Finalizando o ano!!!!

Como última aula do ano, preparamos uma surpresa:

Um envelope contendo:

.Um certificado de participação no PIÁ 2009.

.Um DVD contendo as apresentações da mostra.

.Um calendário personalizado.

.Um aviso sobre reunião de pais na quinta feira e outras informações acerca do reinício das aulas, matrículas etc.

Os alunos amaram receber o certificado!!!!!

Para entregá-los, inicialmente foi feita uma avaliação do PIÁ pelos próprios alunos tendo como parâmetros suas opiniões acerca do projeto, dos professores, do espaço físico, dos problemas, do que poderia melhorar.As crianças juntas responderam à estas questões em forma de desenho e algumas frases.

"Gostaram muito da professora", este já foi meu presente.

Falaram sobre os ruídos que interferem no andamento da aula.Sons advindos da quadra e de outros ambientes do CEU.

Disseram que se divertiram a valer e que aprenderam muito, durante o ano.

Assim, fizemos uma brincadeira para entregar os envelopes.Cada criança deveria através de mímica mostrar a quem pertencia o envelope.Foi bastante divertido.

Na sexta feira tivemos nossa reunião pedagógica cuja pauta incluía as avaliações feitas pelos alunos sobre o PIÁ.

Abraços,

Vânia

Assistindo aos colegas do PIÁ

Iniciamos a aula pelo relaxamento e por um jogo lúdico de mémória.

A seguir, as crianças foram convidadas a prestigiarem a apresentação do trabalho realizado pelos professores Régis e Thiago.

Divertiram-se, perguntaram, ficaram mais próximas dos adolescentes, fazendo perguntas interagindo.

Ao final, em roda de conversa, falaram sobre como se sentiram em relação à apresentação, o que acharam mais interessante ou o que não gostaram.

Na sexta feira tivemos nossa reunião pedagógica nas dependências do CEU Sapopemba.

Abraços,

Vânia

A CAPA DE NOSSO DVD

Iniciamos a aula pelo relaxamento e respiração.

A seguir fizemos a chamada.

A capa do DVD desenhada por todos na aula anterior, foi xerocada e depois dobramos juntos, customizamos, cada um enfeitou a sua capa de acordo com sua "inspiração" conforme disseram.

Na segunda parte da aula, utilizando cantigas de roda, brincamos de estátua apenas nos acentos enquanto outro grupo dançava o tempo todo nos pulsos.Depois invertemos os grupos.

Sabemos que esta foi a base de nosso trabalho neste ano e valeu a pena recordar.

Ao final, por escolha deles, fizemos a dança das cadeiras.

Na sexta feira tivemos nossa reunião artístico pedagógica nas dependências da Galeria Olido, onde vimos vídeos surpreendentes representando o trabalho de cada CEU.

Beijos,

Vânia

CHEGOU E PASSOU O GRANDE DIA.UMA SEMANA DEPOIS.....

As crianças retornaram empolgadas com o resultado de sua apresentação.

Amaram os elogios e resolveram escrever uma história sobre o processo de construção do trabalho deste ano.

Como querem o CD da apresentação, também fizeram a capa deste.

Ficaram todos em silêncio, desenhando, participando, criando, afinal sentiram-se felizes com o trabalho realizado.

Vale ressaltar as palavras dos pais coruja: "Pra nós foi a melhor apresentação que houve".

É compreensível!!!Mas que os outros não nos ouçam.

Na sexta feira, em função do feriado do dia da "Consciência Negra", não tivemos nossa reunião pedagógica.

Abraços,

Vânia

AMANHÃ É O GRANDE DIA!!!!

Iniciamos nossa aula pela chamada e nosso tradicional relaxamento.

A seguir discutimos os últimos preparativos para a nossa apresentação.Algumas crianças em roda de conversa, falaram de seus medos e ansiedade em enfrentar o palco.Outras estavam adorando a idéia.Uma questão era comum:todos queriam muito realizar o trabalho.

Segundo os pais "não estavam nem dormindo direito".Neste caso tentei conduzir as crianças a um estado de relaxamento maior e à compreensão de que já sabiam de "cor e salteado" aquilo que iríamos apresentar.Creio que a conversa foi produtiva.

Na segunda metade da aula, fizemos nosso último ensaio que aconteceu de maneira tranqüila e com qualidade.

Eles sabem o que farão!!!!

Na sexta feira, tivemos nossa reunião pedagógica e completamos questões que faltavam para a realização da mostra.

Abraços,

Vânia

QUASE TUDO PRONTO PARA NOS APRESENTARMOS

Nesta aula, iniciamos pela chamada, seguida de relaxamento.

Fizemos uma atividade de dança com ênfase nos acentos.

Para treinar a percepção, fizemos o jogo da cabra cega, utilizando caxixis, e morto vivo, tocando sons agudos para vivo e sons graves para morto.

Após o lanche, na segunda metade da aula, conversamos sobre nossa apresentação e ensaiamos.

Na sexta feira em nossa reunião pedagógica, tratamos de questões relacionadas à mostra, discutindo possibilidades, folders a serem feitos, divulgação entre outras coisas.

Abraços,

Vânia

Pela primeira vez no Teatro

Iniciamos nossa aula pela chamada seguida do relaxamento.

A seguir realizamos nosso ensaio para a mostra do dia 14 de novembro no Teatro.

As crianças vibraram, sentiram-se artistas com seu seis aninhos.Soltaram-se, cantaram, movimentaram o corpo, a exemplo do trabalho realizado durante o ano baseado em Dalcroze,fizeram percussão corporal.

Ah!!!!E as luzes!!!!Enlouqueceram com a iluminação sobre cada um.Mas não perderam a concentração, afinal querem muito realizar este trabalho.

Na sexta feira, nossa reunião artístico pedagógica,foi realizada no Teatro, onde nossa coordenadora Márcia Salgado realizou com os arte educadores uma atividade de sensibilização corporal, bastante produtiva, emocionante, necessária à uma equipe em crescimento.

Saudações,

Vânia

Complementando nosso trabalho

Durante todo o ano fizemos um trabalho de pesquisa sonora, rítmica, corporal,registramos tudo isto em partituras não convencionais e agora o trabalho deste período já começa a ter um formato.

Que formato seria esse? Uma canção escolhida por eles (pertencente ao repertório) e uma canção compostam também por eles. Neste momento com o trabalho de respiração, de canto, de vivência corporal das canções, de vivência emocional, de jogos lúdicos que remetessem a este trabalho em especial também já estando concretizado, as crianças puderam começar a escolher o formato de nossa "apresentação" na mostra do PIÁ no dia 14 de novembro.Qual o formato?????Aguardem!!!!!!!

Na sexta feira, em nossa reunião artístico pedagógica, lemos e discutimos as "Questões de Formação Pedagógicas", oriundas das filipetas geradas pelos arte educadores em reunião na Galeria Olido.

Percebemos que o GT do PIÁ (grupo de trabalho do PIÁ) vem desenvolvendo um trabalho extremamente importante.Ainda nos assustamos com algumas questões que demonstram a falta de conhecimento em relação às diretrizes do trabalho e sua importância, mas de maneira geral, sabemos que discutir, argumentar, pesquisar, buscar, ainda é o caminho.

Saudações,

Vânia

Grafando nossas Partituras

Depois de criarmos nossas canções, de trabalharmos vários ritmos, vários movimentos, de sentirmos e conversarmos sobre as nossas sensações "criativas", decidimos grafas nossas partituras.

O resultado foi de imensa beleza e criação de uma "escrita" musical individual mais inteligível àqueles que a fizeram e cada um apresentou sua idéia de escrita musical aos colegas.

Estamos crescendo.Já sabemos que podemos registrar nossas canções não somente na memória mas também no papel.

Na sexta feira tivemos nossa reunião nas dependências da Galeria Olido.

Saudações,

Vânia

Um pouco de brincadeira para fixar a Músics[

Um pouco de brincadeira para fixar a Música

Iniciamos nossa aula pelo relaxamento, seguido da chamada.

Em seguida aquecemos nossas vozes para o processo a seguir.

Cantamos nosso repertório, as crianças estão empolgadas.Após cantarem aproveitaram para realizarem movimentos, de acordo com o que sentiam através das músicas trabalhadas.

Como jogos de percepção foi feita a "cabra cega" utilizando caxixis e o jogo das "flechas" direcionadas a cada criança, com o intuito de trabalhar a concentração e o ritmo.

Trabalhamos ainda a respiração através de bexigas que foram exaustivamente enchidas, sendo levadas para a casa com as crianças.

Na sexta-feira, tivemos nossa tradicional reunião artístico pedagógica nas dependências do CEU Sapopemba.

Saudações,

Vânia

E o trabalho continua...

As crianças têm se dedicado a cada dia ao processo de criação, tanto de cantar e ritmar mulher rendeira, através de instrumentos de percussão, quanto de trabalhar no "arranjo" da canção por eles composta.

Ainda trabalhando esta canção, estes iniciaram a criação da partitura não convencional da música "Ouvindo o som do Mar", trabalho que será finalizado na próxima aula.

Baseados em Laban e Dalcroze, realizaram movimentos corporais através de diversas atividades o que aguçou ainda mais sua criatividade, trazendo à tona milhares de idéias fantásticas para o processo criativo.

Saudações,

Vânia

Cantando, dançando, tocando, ritmando...

Iniciamos nossa aula pela chamada, seguida do relaxamento corporal e aquecimento vocal.

Realizamos como trabalho de percepção, a brincadeira da cabra-cega, utilizando caxixi.Uma criança ao centro da roda, de olhos vendados, tenta encontrar o som do caxixi que é passado de mão em mão.

A seguir continuamos a complementação da criação de nossa versão de "mulher rendeira", e da nossa composição: "Ouvindo o som do mar".

As crianças têm se mostrado cada dia mais e mais criativas e motivadas.

Na sexta-feira, realizamos nossa reunião pedagógica nas dependências do CEU Sapopemba.

Saudações,

Vânia

E o trabalho de criação continua!!!!

Durante esta semana, as crianças puderam experimentar novos instrumentos e se deliciaram com a experiência.Utilizaram os instrumentos para descobrir novos ritmos, trocaram de instrumentos, triângulos, reco-recos, caxixis, ganzás.

Cantaram a composição feita por eles experimentando não somente a percussão corporal mas também a mistura dos diversos instrumentos.

Dividos em grupos, enquanto um grupo tocava o outro dançava com o intuito de sentir o som,o corpo, de experimentar um ritmo que gostassem mais para incrementar nosso repertório.

Assim terminamos nossa aula repletos de idéias e ainda mais felizes.

Na sexta feira nossa reunião artístico pedagógica aconteceu nas dependências da Galeria Olido, onde tivemos uma palestra, sobre o FLADEM, bem como, os assuntos abordados no fórum, as semelhanças e diferenças com o Projeto Iniciação Artística.
Saudações,

Vânia

Completando letra e música da composição

Iniciamos a aula pela chamada, a seguir fizemos nosso relaxamento.Durante este momento aproveitamos para pensar numa praia, ambiente escolhido como tema para o início de uma composição.

O resultado foram estórias engraçadas, perigosas, interessantes sobre a praia.

A seguir em dois grupos, fizeram, cada um, mais uma estrofe para a nossa canção, que ficou:

Ouvindo o som do mar

Estava lá na praia

Ouvindo o som do mar

Estava muito cheio

Só faltava eu cair lá,

No mar!!!!

Pra não me afogar

Tenho que aprender a nadar

Se eu não aprender

Eu vou logo me matar:

No mar!!!!!

O som do mar é lindo

E eu vou ficar por lá

Navegando no meu barco

Escutando o som do mar

Do mar!!!!

Autores:Mateus Gabriel,Miguel Andrade,Diego Fernandes,Mateus Vieira,Yeralin Alejander,Yasmin Soares, Karolliny dos Santos,Midhiã Carvalho,Vitória Defavari,Agnes Suane e Wallace Tavares.

A seguir, em roda de conversa, todos falaram da experiência e de como acham que devem conduzir o "arranjo" da música, com direito a "performance" e tudo. Afinal todos estão muito empolgados com o trabalho.

Cogitaram a possibilidade de fazerem barcos, ondas do mar, pensamos em material e na ajuda das professoras de Artes Visuais para a realização deste trabalho.

Nesta sexta-feira, realizamos nossa reunião artístico pedagógica.

Saudações,

Vânia

As crianças compondo?????

Iniciamos nossa aula pela chamada e pelo relaxamento.

Durante o relaxamento, cada criança pensou no seu lugar predileto, nos sons deste lugar.

A partir daí vocalizamos e iniciamos um trabalho de composição.Inicialmente em duplas e depois com toda a turma.

O resultado foi a canção:

Estava lá na praia ouvindo o som do mar.

'tava tudo tão gostoso e só pensava em cair lá, no mar!!!!

Aproveitaram como acompanhamento a mesma batida em percussão corporar que eles têm utilizado em "Mulher Rendeira", só que desta vez em andamento diferente.

As crianças em pequenos grupos, desenharam, grafaram a música com tinta e papel.

Ao final da aula, foi feita em roda de conversa, entrevista com as crianças sobre a experiência.

A maioria se sentiu feliz e capaz ao perceber que de um suposto lugar em sua imaginação puderam surgir palavras que segundo a aluna Vitória, rimavam e deu um sorrisinho de satisfação.

Na sexta-feira tivemos nossa reunião pedagógica onde percebemos que o grupo está cada vez mais entrosado.

Saudações,

Vânia

Trabalhando Canto e Ritmo

Iniciamos nossa aula pela chamada, relaxamento e aquecimento vocal.Trabalhamos vocalizes para preparar a voz das crianças.

Continuamos o trabalho de canto e ritmo com a canção "Mulher Rendeira" reiniciado na aula anterior.

A turma foi dividida em grupo de três, que foram à frente cantar e mostrar sua idéia sobre a interpretação da música.Todos ouviram cada grupo e deram suas contribuições.

Na segunda parte da aula, os meninos ficaram encarregados da percussão corporal e as meninas do canto.O trabalho de criação tem evoluído.Vale ressaltar a contribuição do aluno Mateus Vieira que jamais falou em sala de aula mas que tem cantado bastante nestas duas últimas aulas.Relatei ao pai do aluno que ficou emocionado.

Na sexta-feira tivemos nossa reunião artístico pedagógica onde além de abordarmos o trabalho do CEU Sapopemba, também abordamos questões várias relacionadas a dúvidas e mesmo a ações a serem desenvolvidas para o crescimento do PIÁ.

Beijos,

Vânia

Para nossa alegria, retornamos!!!!!!

Iniciamos nossa aula de retorno semestral pela chamada e pelo relaxamento.

A seguir realizamos o aquecimento vocal.

Recordamos conceitos como pulso, acento e desenho rítmico.

Os alunos compareceram em peso.

Na segunda metade da aula, em roda de conversa, acompanhados por violão,cantaram "Mulher Rendeira";músicapara a qual foi criado um ritmo diferente a partir de percussão corporal iniciada pelo aluno Miguel.

Da altura de seus sete anos, Miguel ajudou os colegas a entenderem seu ritmo e finalizamos a aula com mais uma versão para a canção.Foi encantador!!!

Na sexta feira nossa reunião pedagógica aconteceu nas dependências da galeria Olido, sendo extremamente proveitosa.

Abraços,

Vânia

Brincando e Divulgando o Projeto

Durante as duas primeiras semanas do mês de agosto, trabalhamos estratégias de divulgação do PIÁ junto a crianças de outras escolas presentes no CEU Sapopemba. Foram feitas atividades lúdicas diversificadas, que divertiram os alunos sem descaracterizar a forma de trabalho inerente ao Projeto.Todos se divertiram muito, aproveitamos para orientá-los na prevenção da nova gripe, através da higienização das mãos e outros procedimentos e em reuniões discutimos diretrizes para o segundo semestre.

Saudações,

Vânia

Fechando um Ciclo cheios de Felicidade

Durante esta semana, tivemos muitas brincadeiras.
Recordamos algumas, fizemos outras novas, falamos do que foram as aulas durante este semestre.Andamos pelo CEU, fizemos "picnic", cantamos,pulamos corda, contamos histórias, enfim, festejamos o término de um ciclo altamente proveitoso para iniciarmos outro ciclo ainda melhor em agosto.
Na sexta feira tivemos nossa reunião pedagógica, fechando o semestre com chave de ouro.
Abraços,

Vânia