A CAPA DE NOSSO DVD

Iniciamos a aula pelo relaxamento e respiração.

A seguir fizemos a chamada.

A capa do DVD desenhada por todos na aula anterior, foi xerocada e depois dobramos juntos, customizamos, cada um enfeitou a sua capa de acordo com sua "inspiração" conforme disseram.

Na segunda parte da aula, utilizando cantigas de roda, brincamos de estátua apenas nos acentos enquanto outro grupo dançava o tempo todo nos pulsos.Depois invertemos os grupos.

Sabemos que esta foi a base de nosso trabalho neste ano e valeu a pena recordar.

Ao final, por escolha deles, fizemos a dança das cadeiras.

Na sexta feira tivemos nossa reunião artístico pedagógica nas dependências da Galeria Olido, onde vimos vídeos surpreendentes representando o trabalho de cada CEU.

Beijos,

Vânia

CHEGOU E PASSOU O GRANDE DIA.UMA SEMANA DEPOIS.....

As crianças retornaram empolgadas com o resultado de sua apresentação.

Amaram os elogios e resolveram escrever uma história sobre o processo de construção do trabalho deste ano.

Como querem o CD da apresentação, também fizeram a capa deste.

Ficaram todos em silêncio, desenhando, participando, criando, afinal sentiram-se felizes com o trabalho realizado.

Vale ressaltar as palavras dos pais coruja: "Pra nós foi a melhor apresentação que houve".

É compreensível!!!Mas que os outros não nos ouçam.

Na sexta feira, em função do feriado do dia da "Consciência Negra", não tivemos nossa reunião pedagógica.

Abraços,

Vânia

AMANHÃ É O GRANDE DIA!!!!

Iniciamos nossa aula pela chamada e nosso tradicional relaxamento.

A seguir discutimos os últimos preparativos para a nossa apresentação.Algumas crianças em roda de conversa, falaram de seus medos e ansiedade em enfrentar o palco.Outras estavam adorando a idéia.Uma questão era comum:todos queriam muito realizar o trabalho.

Segundo os pais "não estavam nem dormindo direito".Neste caso tentei conduzir as crianças a um estado de relaxamento maior e à compreensão de que já sabiam de "cor e salteado" aquilo que iríamos apresentar.Creio que a conversa foi produtiva.

Na segunda metade da aula, fizemos nosso último ensaio que aconteceu de maneira tranqüila e com qualidade.

Eles sabem o que farão!!!!

Na sexta feira, tivemos nossa reunião pedagógica e completamos questões que faltavam para a realização da mostra.

Abraços,

Vânia

QUASE TUDO PRONTO PARA NOS APRESENTARMOS

Nesta aula, iniciamos pela chamada, seguida de relaxamento.

Fizemos uma atividade de dança com ênfase nos acentos.

Para treinar a percepção, fizemos o jogo da cabra cega, utilizando caxixis, e morto vivo, tocando sons agudos para vivo e sons graves para morto.

Após o lanche, na segunda metade da aula, conversamos sobre nossa apresentação e ensaiamos.

Na sexta feira em nossa reunião pedagógica, tratamos de questões relacionadas à mostra, discutindo possibilidades, folders a serem feitos, divulgação entre outras coisas.

Abraços,

Vânia

Pela primeira vez no Teatro

Iniciamos nossa aula pela chamada seguida do relaxamento.

A seguir realizamos nosso ensaio para a mostra do dia 14 de novembro no Teatro.

As crianças vibraram, sentiram-se artistas com seu seis aninhos.Soltaram-se, cantaram, movimentaram o corpo, a exemplo do trabalho realizado durante o ano baseado em Dalcroze,fizeram percussão corporal.

Ah!!!!E as luzes!!!!Enlouqueceram com a iluminação sobre cada um.Mas não perderam a concentração, afinal querem muito realizar este trabalho.

Na sexta feira, nossa reunião artístico pedagógica,foi realizada no Teatro, onde nossa coordenadora Márcia Salgado realizou com os arte educadores uma atividade de sensibilização corporal, bastante produtiva, emocionante, necessária à uma equipe em crescimento.

Saudações,

Vânia

Complementando nosso trabalho

Durante todo o ano fizemos um trabalho de pesquisa sonora, rítmica, corporal,registramos tudo isto em partituras não convencionais e agora o trabalho deste período já começa a ter um formato.

Que formato seria esse? Uma canção escolhida por eles (pertencente ao repertório) e uma canção compostam também por eles. Neste momento com o trabalho de respiração, de canto, de vivência corporal das canções, de vivência emocional, de jogos lúdicos que remetessem a este trabalho em especial também já estando concretizado, as crianças puderam começar a escolher o formato de nossa "apresentação" na mostra do PIÁ no dia 14 de novembro.Qual o formato?????Aguardem!!!!!!!

Na sexta feira, em nossa reunião artístico pedagógica, lemos e discutimos as "Questões de Formação Pedagógicas", oriundas das filipetas geradas pelos arte educadores em reunião na Galeria Olido.

Percebemos que o GT do PIÁ (grupo de trabalho do PIÁ) vem desenvolvendo um trabalho extremamente importante.Ainda nos assustamos com algumas questões que demonstram a falta de conhecimento em relação às diretrizes do trabalho e sua importância, mas de maneira geral, sabemos que discutir, argumentar, pesquisar, buscar, ainda é o caminho.

Saudações,

Vânia

Grafando nossas Partituras

Depois de criarmos nossas canções, de trabalharmos vários ritmos, vários movimentos, de sentirmos e conversarmos sobre as nossas sensações "criativas", decidimos grafas nossas partituras.

O resultado foi de imensa beleza e criação de uma "escrita" musical individual mais inteligível àqueles que a fizeram e cada um apresentou sua idéia de escrita musical aos colegas.

Estamos crescendo.Já sabemos que podemos registrar nossas canções não somente na memória mas também no papel.

Na sexta feira tivemos nossa reunião nas dependências da Galeria Olido.

Saudações,

Vânia